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国际化背景下大学公共英语教师专业发展初探
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摘要
教育国际化背景下高校大学英语教师现状 教师专业发展是教育教学发展的重要依托。只有教师本身得到正向的充分发展,学生才能够接收到优质的教育,国际化人才的培养目标才能得以实现。具体而言,教师专业发展指教师不断提高自身素质、接受新知识、增强自身专业技能的过程。
作者
王丹
机构地区
桂林理工大学南宁分校
出处
《广西经济》
2017年第3期67-68,共2页
关键词
英语教师专业发展
大学英语教师
国际化背景
国际化人才
教学发展
培养目标
自身素质
专业技能
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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