巧用游戏，助推“生成”

游戏是重要的教育资源，也是有效的学习方式之一。一、创设情境。让学生主动参与游戏“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数学教学应激发学生的学习兴趣。