为“思维体操”提供多样的表演平台

现代信息技术与课堂教学的有机整合，为教学提供了便利。恰当、正确地使用多媒体可以为数学这一“思维的体操”提供了多样的“表演平台”，激发学生对数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。