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在“鸡兔同笼”中为鸡安上“两只脚”

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摘要培养学生自主探索知识的能力，提倡小组合作交流的课堂教学形式，重视学生创新思维和意识的培养，全面使用现代化教育教学手段是新课程对每一位教师的要求。课程的改革还在不断发展和不断深化。教师必须要在教学环节、

作者唐富文

机构地区宁南县松新镇五一小学

出处《四川教育》 2017年第4期84-84,共1页

关键词 “鸡兔同笼” 课堂教学形式小组合作交流现代化教育学生自主学生创新教学手段教学环节

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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