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关注学生的生活经验——“打折”问题教学反思

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摘要 新课改以来,解决问题的教学注重培养学生自主探索的能力、综合运用所学知识解决问题的能力。如何在实际教学中将自主探索能力的培养落到实处,笔者结合“打折”问题教学课例的两个片段谈谈体会。
作者 杨彬欣
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2017年第4期37-37,共1页
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