思品课教学不能只有一种声音

有的“思品”课堂只有一种声音，那就是教师讲课的声音。无论教师的声音再洪亮，再动听，台下的学生始终是沉默的。这样的课堂看不到反馈，看不到互动，犹如死水一潭。要使课堂“活”起来，必须听到学生的“声音”。