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创新意识,数学教学的核心诉求
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摘要
课堂教学是中小学教育教学的主要组成形式,是实施素质教育、创新教育、培养学生创新意识的主阵地。数学教学要以培养青少年学生的创新意识、创新精神为目标,要努力培养学生的创造力,努力让学生自主参与,主动发展,勇于思考,勇于探索。教师要仓0设民主、平等、和谐、自由的教学环境,要尊重学生的主体地位,要鼓励学生去探索、去发现、去创造。
作者
柳娟娟
机构地区
甘肃省庄浪县朱店镇三合小学
出处
《四川教育》
2017年第6期79-79,共1页
关键词
学生创新意识
数学教学
诉求
青少年学生
组成形式
教育教学
课堂教学
素质教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
2017年 第6期
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