多元发展，小学教育的价值追求

每个小学生是千差万别的个体。但是，在传统教育中，小学教育对学生的发展要求是有统一标准的，是模式化的。学生都被打磨成了一个样子。学校不是“工厂”，不是在生产“产品”，是在培养社会需要的各类人才。社会需要的，是不一样的人才。小学教育的价值追求应该是多元的。