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初中数学教学应注意的几个问题

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摘要本文浅谈在初中数学课堂教学中,如何培养学生识记概念进行正确判断能力、数学的文字语言与符号转换能力、知识转换与跃迁能力的策略与方法.

作者李学伶

机构地区石家庄市第四十一中学

出处《数学学习与研究》 2017年第6期10-10,共1页

关键词识记概念进行正确判断文字语言与符号转换知识跃迁

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第6期

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