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优化复习方法 提高复习效率 被引量:2

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摘要 在小学数学复习教学中,教师要全面地把握教材,全面地关注学生,有效地组织复习的全过程,引导学生自主建构知识网络,留给他们充分展示个性、独立思考的时间和空间,促进他们综合应用能力的提高,使每名学生都能得到不同程度的发展.
作者 高秀珍
出处 《数学学习与研究》 2017年第6期54-54,共1页
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  • 1孙亚玲.课堂教学有效性标准研究[M].

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