多媒体技术条件下几何画板与高中数学教学有效整合措施研究被引量：3

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摘要随着新课程改革的进一步深入,对课堂教学方式提出了全新的要求,几何画板作为一个优质的数学教学软件,其操作简单、功能齐全,已经成为高中数学教学中不可或缺的工具,受到教师和学生的青睐.文章对多媒体技术下几何画板在高中数学课堂中的应用现状进行研究与分析,并且提出几何画板与高中数学有效整合的相应措施.

作者陈军

机构地区湛江市第六中学

出处《数学学习与研究》 2017年第6期88-88,共1页

关键词多媒体技术高中数学几何画板整合措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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