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课程新理念在初中数学课堂绽放

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摘要科技发展日新月异,现代科技手段的运用冲击着传统的教学技术,使常规教学发生了根本的变化,为课堂注入新的活力,教学内容变得生动直观,学生始终保持着兴奋和愉悦,满足了他们的心理,有效地呈现知识的生成过程.

作者胡祥泽

机构地区重庆市万盛经开区教师进修学校

出处《数学学习与研究》 2017年第6期104-104,共1页

关键词初中数学师生关系新课程理念合作交流学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第6期

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