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小学数学课堂有效提问的研究
被引量:
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摘要
在小学教学体系中,数学教学是其中的一门基础课程,是培养学生创新性思维与开放性思维的一门课程.本文主要围绕苏教版小学数学,就课堂的有效提问进行简要的分析.
作者
杨照
机构地区
江苏省新沂市棋盘镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第6期117-117,共1页
关键词
小学数学
有效提问
数学课堂
基础课程
开放性思维
创新性思维
教学体系
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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