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小学数学课堂有效提问的研究被引量：1

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摘要在小学教学体系中,数学教学是其中的一门基础课程,是培养学生创新性思维与开放性思维的一门课程.本文主要围绕苏教版小学数学,就课堂的有效提问进行简要的分析.

作者杨照

机构地区江苏省新沂市棋盘镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2017年第6期117-117,共1页

关键词小学数学有效提问数学课堂基础课程开放性思维创新性思维教学体系数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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数学学习与研究

2017年第6期

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