当代文学史料研究的方法论意义——《中国当代文学史料问题研究》简评

三十年前，我在杭州大学经济系求学，因为痴迷文学，常常不务正业，逃课到中文系的课堂蹭课。当时去得最多的，就是吴秀明老师和汪飞白老师的课堂。对于自己的偷师，难免有些心虚。为了抢占最后一排的座位，经常提前一节课就钉在那儿。熟悉的中文系同学看到我，不止一次笑我“守株待兔”。当时吴老师风华正茂，但并不像一些年轻老师那样，喜欢贩卖自己也没搞懂的西方名词。