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综合实践活动中有效培养小学生探究能力的策略
被引量:
1
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摘要
有效培养小学生探究能力要利用素材,激发兴趣。想尽办法,注重参与深度。注重小学生的主观意识,培养探究深度。
作者
朱桂珍
机构地区
徐州市铜山区大彭实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第4期30-30,共1页
Popular Science
关键词
综合实践
深度参与
探究能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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