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用活动点燃数学课堂
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摘要
通过创设一些具有生活气息的情境,开展数学活动,让学生在课堂上动手操作、合作交流、体验成功的快乐。
作者
王昌平
机构地区
句容市后白中心小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2017年第4期42-42,共1页
Popular Science
关键词
情境
操作
合作
体验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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