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应用型人才的培养与实践性教学的改革——我校电子工程系的做法和体会
被引量:
3
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摘要
三年米,我校电子工程系从职业大学人才培养目标出发,抓住职业技术教育的基本特性——实践性为主攻方向,实施了以实践性教学改革为中心的总体规划,建立起一个相对独立的实践性教学体系,从整体结构上。
作者
张士勋
梁永新
吴炯平
杨秀明
出处
《广州大学学报(社会科学版)》
1989年第2X期21-27,共7页
Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
关键词
实践性教学环节
应用型人才
实践教学
教学计划
职业大学
相对独立
实践性教学体系
教学改革
电子工程
学生
分类号
C55 [社会学]
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广州大学学报(社会科学版)
1989年 第2X期
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