期刊文献+

科学方法、思维能力与人才培养

下载PDF
导出
摘要 纵观历史,一个国家的兴衰荣辱与这个国家的思想深度和科学技术水平有着密切的联系,科学的重要性随着时间的推移会越加明显。近代以来,科学发展与国家的兴旺更显示出不可忽视的联系。作为科学发展的主体——科学人才应具备什么样的知识结构,引起了越来越多教育工作者的重视。在现代社会;大学是培养人才的主要基地。
作者 吴勇
出处 《广州大学学报(社会科学版)》 1993年第2X期47-51,共5页 Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部