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浅谈异步教学法在小学数学教学中的应用
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1
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摘要
在异步教学法的应用过程中,教师应该以对学生个体差异的认识为基础,充分考虑学生的学习特点和实际需求,做到分层提问、分层训练、分层评价,有的放矢地加以引导和帮助,这样才能有效地提高教学质量,更好地促进学生的全面发展。
作者
陈圆圆
机构地区
苏州工业园区方洲小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第4期64-64,共1页
Popular Science
关键词
异步教学法
小学数学
分层提问
分层训练
分层评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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