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关于小学音乐示范课评比的若干思考

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摘要 从目前来看,小学音乐教学中主要存在教学目标求大求全、对教材内容理解不准、多媒体使用泛滥三方面的问题。要解决这些问题,就要以学生的实际水平为出发点,以对教材的深入研究为基础,科学地、恰当地应用现代教育技术。
作者 孙莉莉
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第4期66-66,共1页 Popular Science
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