利用本土资源发展幼儿的动手能力

陈鹤琴先生提出了"大自然、大社会都是活动教材"。教师根据幼儿的年龄特点,为不同年龄段的幼儿提供不同的材料,为不同阶段不同能力的幼儿选择动手活动内容,在幼儿动手动脑的同时促进幼儿创造力的发展。