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如何开展中职学生自我心理修养指导
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摘要
中职学生心理健康与否,与学校开展心理指导密不可分。贴近学生实际开展学生自我心理修养指导,培养和保护学生自我心理修养的动机与愿望,指导学生掌握自我心理修养的方法,有利于提高学生的自我心理素质。
作者
徐胜金
机构地区
江苏省泗阳中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第4期112-112,共1页
Popular Science
关键词
中职学生
心理修养
指导
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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