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加强数学建模思想 培养学生创新素质 被引量:1

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摘要 数学建模活动在促进教学质量,提升教师业务水平,提高学生综合素质等方面发挥着日益重要的作用。文章结合开展数学建模活动的实践经验以及三峡大学科技学院的具体情况,探讨了通过加强数学建模思想,培养学生创新能力的具体措施。
作者 黄益
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第4期143-143,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1姜启源.数学建模[M].北京:高等教育出版社,2003..
  • 2徐全智 钟尔.数学建模课程中的创新教育[J].电子科技大学学报:社会科学版,2003,(5).
  • 3曾文艺,等.数学建模基本教材[M].北京:人民教育出版社.2003.
  • 4聂水晶,刘翌.新编高等数学[M].北京:北京理工大学出版社,2010.
  • 5胡晶地,刘翌.高等数学[M].长沙:湖南师范大学出版社.2011.
  • 6王庚.数学建模教学工程的理论与实践[J].数学的实践与认识,2001,31(5):627-628. 被引量:7

共引文献159

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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