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语境理论对大学英语词汇教学的启示
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摘要
语境理论对英语词汇教学有重要的启示和指导作用。本文结合了语境理论对非英语专业大学生的英语词汇教学手段进行探讨,旨在提高学生词汇学习效率。
作者
蔡凤宝
机构地区
中山大学南方学院大学英语教学部
出处
《科学大众（智慧教育）》
2017年第4期153-153,192,共2页
Popular Science
关键词
语境理论
大学英语
词汇教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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