论为人师表的本质构成及其审美表现

无可置疑,为人师表是指一种源于中而现于外的特定形式,即教育者在教育教学过程中内在品格修养的外在表现形式。作为一种形式,它要求教育者在各个方面都要“以身立教,率先垂范”,做受教育者的表率和榜样。然而,教育者在为人师表过程中究竟要表现什么呢?表现真与表现善似乎早有定论,但除此之外是否还表现美,如果也表现美,那么,美是怎样表现的,具有什么特征,它与真善之间具有什么关系呢?这是一个鲜为人论且十分费解的问题,而这一问题的真正解决,对于全面认识并贯彻党的教育方针,正确地实施一直处于薄弱环节的审美教育,以及加速社会主义精神文明建设,都具有不容忽视的现实意义。有鉴于此,本文拟就上述问题发表一点浅见,以期引起广大同仁的关注。