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根据80后大学生特点选择最优化的教学方法被引量：4

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摘要 "80后"大学生呈现出与60、70年代的大学生不同的鲜明个性特征,明确认识"80后"大学生的特点后,教师就可根据其特点扬长避短,选择最优的教学方法进行行之有效的教学。本文阐述了"80后"大学生的特点及近现代主要的教学方法,提出对"80后"大学生最优教学方法的选择观点。

作者范惠玲

机构地区广东外语外贸大学

出处《高职论丛》 2008年第1期60-62,共3页 Higher Vocational Education Forum

关键词 80后大学生教学方法最优化

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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高职论丛

2008年第1期

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