《工程力学》课如何进行能力教育

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摘要为了借鉴和推广CBE教育理论和经验,我校从1996年开始,进行能力教育试点,学校试点领导小组安排我到试点班讲授《工程力学》课。通过对CBE教育理论的研究,我认为,专业基础理论课进行能力教育,应该根据课程的特点,制定相关的能力培养目标进行教学。《工程力学》是一门理论性、系统性、逻辑性较强,专业要求较广的重要基础理论课,在教学中,我制定了以下几方面的能力培养目标:

作者黄山

机构地区贵州省机电学校

出处《贵州农机化》 1999年第6期18-19,共2页

关键词工程力学能力教育 CBE教育理论受力分析能力培养目标心理素质教学方法学习能力学习习惯语言表达能力

分类号 S2 [农业科学—农业工程]

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贵州农机化

1999年第6期

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