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对万山区推进教育“管办评”分离综合改革的思考
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摘要
2015年以来,为深入贯彻落实中央和省委关于推进教育“管办评”分离的决策部署,万山区紧紧抓住被列为全省教育综合改革试验基地契机,以促进教育公平、提升教育质量为目标,以“管办评”分离为突破口,全力推进教育综合改革,充分激发了校长办学、教师教学、学生自学的活力,初步形成了权责一致、管办分开、评聘独立的“区管、校办、社评”教育治理格局,实现了政府、学校、社会良性互动。
作者
田世广
机构地区
中共万山区委改革办
出处
《理论与当代》
2017年第4期35-36,共2页
Theory and Contemporary
关键词
教育综合改革
管办分开
社会良性互动
教育质量
试验基地
教育类
权责一致
教育系统
绩效工资
乡村教育
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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