摘要
探究实验是中学化学教学中重要组成部分，选择教材中实验和改进实验也是研究者研究的热点，对于实景实验的研发是教学设计的一个重要部分。从问题的提出、研究的设计与实施、结果与分析方面分别对实景实验与教材中实验进行比较；经问卷调查和访谈指出：实景实验采用现代化仪器教学，在实景认知、教材理解、分解难度、思维提升、情感教育等方面均有显著作用。
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2017年第4期17-20,共4页
Education In Chemistry
基金
重庆市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“数字化探究实验对中学师生的逻辑思维养成研究”(2014-38-001)
彭水县科委科技人才队伍建设项目:乌江流域生态环境动态监测数字化研究团(PSKJJH-KJRC2014001)课题经费资助
