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浅谈无机化学方程式书写的典型错误、成因及矫正策略 被引量:3

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摘要 列举了学生书写化学方程式时易出现的化学式错误、反应条件错误、物质拆分错误、物质判断错误、配平系数错误等典型错误,分析了这些典型错误的主要成因,提出了针对这些典型错误的有效矫正策略。
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2017年第4期80-82,共3页 Education In Chemistry
基金 江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“基于核心素养的高中化学教学评一致性研究”(编号2015JK11-Z004)研究成果之一
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