摘要
针对目前我国应用型本科高校存在的师资队伍不稳定、教师流失率较高的问题,文章从心理契约视角对应用型本科高校教师离职倾向进行分析,以应用型本科高校教师心理契约为自变量,离职倾向作为因变量,通过统计分析,研究心理契约以及各维度对离职倾向的影响。研究结果表明:应用型本科高校教师心理契约与离职倾向存在明显负相关,且心理契约对离职倾向有显著预测能力,教师的个体属性在心理契约与离职倾向方面有显著差异。
出处
《湖南科技学院学报》
2017年第2期93-96,107,共5页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2015年安徽省高校人文社会科学重点项目"基于心理契约理论的民办高校教师管理研究"(项目编号SK2015A681)阶段性研究成果