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依托学科竞赛与活动推动高校英语专业素质教育教学的实践研究——以长沙师范学院为例 被引量:3

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摘要 开展学科竞赛和活动是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径,依托"分阶段、全方位、全学程"英语学科竞赛与活动体系,可从专业素养、人文素养、创新实践能力等方面对学生全面开展素质教育教学,提高学生的综合素质,实现英语专业"语言教学"和"素质教育"的统一。项目已研究实践8年,成效显著,大力推动了英语专业的教学改革,提高了英语专业人才培养质量,取得的经验在同类高校中有一定的借鉴和应用推广价值。
作者 彭坚
出处 《湖南科技学院学报》 2017年第2期126-128,134,共4页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 湖南省哲学社会科学基金外语项目"湖南商务英语人才培养与‘四化两型’建设对接研究"(项目编号13WLH05) 2016年湖南省高等学校教学改革研究项目"大数据时代新建本科院校大学英语立体化教学资源库的建设与应用研究"的阶段性成果
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参考文献5

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共引文献243

同被引文献18

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