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贫困地区思源现象研究——以湖南省思源实验学校项目为例
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摘要
思源实验学校项目是湖南省委、省政府改善民生促进湖南省经济社会发展的重大民生项目,项目实施以来,有效改善了贫困地区义务教育学校办学条件,有力地推进了教育扶贫工作,受到社会各界的广泛关注。论文欲透过思源现象的研究,探索推进义务教育均衡发展、农村标准化学校建设以及学校内涵式发展的方式方法。
作者
曾建军
机构地区
湖南农业大学公共管理与法学学院
出处
《湖南科技学院学报》
2017年第3期81-84,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
思源现象
标准化建设
义务教育均衡
内涵式发展
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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