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高职英语教改环境下对说课的理性反思
被引量:
2
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摘要
说课活动的推广对教育教学理论的发展起到了重要的促进作用,对教师素质的提高也起到了较大的推动作用。说课这一活动引入高校英语教研教学活动中,会对教师钻研教学、改革教研方案以及强化研究意识起到重要的促进作用。
作者
陈瑛
机构地区
湖南机电职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第5期107-108,共2页
English Square
关键词
高职英语
教改
说课
理性反思
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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