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网络环境下大学英语教师角色定位
被引量:
3
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摘要
网络技术的发展,有效地推动了各行各业的发展,尤其是教学领域。在网络环境下,传统的教师角色已经无法适应时代的发展步伐,导致教学效果不理想,学生无法更好地了解和掌握课堂教学知识。在网络环境下,为了更好地推动大学英语教学活动的开展,需要对教师的角色进行重新定位,同时还需要制定相应的对策,以更好地提高大学英语课堂教学效果。
作者
赵玉玺
机构地区
长春工程学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第5期132-133,共2页
English Square
关键词
网络环境下
大学英语教师
角色定位
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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英语广场(学术研究)
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