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影响高一学生英语学习力的三个非智力因素及分析

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摘要 高一阶段是学生英语学习过程中一个新起点,是学生英语学习力培养的黄金时期,教师要根据这一时期学生的心理特点,关注学生的英语学习动机、学习自信心和英语学习心理障碍三个非智力因素,提高学生英语学习力,为今后的英语学习奠定良好的基础。
作者 朱桂红
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第5期137-139,共3页 English Square
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