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高中英语课前三分钟的实践与思考
被引量:
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摘要
认真落实好英语课前三分钟,是实施英语有效课堂教学的一项重要措施。课前三分钟活动能够激发学生的学习兴趣,营造和谐的课堂氛围,激活师生互动。怎样利用好课前三分钟,提高学生英语学习兴趣和英语学习能力是一个值得深思的议题。教师要变换活动形式、更新活动内容、转变师生角色,采取多样化的方式使课前三分钟活动变得丰富多彩,提高课前三分钟的利用率,提升学生的参与度,发挥课前三分钟活动的实效,从而促进英语教学。
作者
梁晓明
机构地区
安徽省淮南市第一中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第5期154-155,共2页
English Square
关键词
英语教学
课前三分钟
活动形式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2017年 第5期
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