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孩子受挫折:看优点、调目标

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摘要 学习遇到挫折后的困境 小华是一位高一学生,性格内向沉静,从小学习成绩数一数二,是同龄人学习的榜样。他还具备优秀的体育技能,曾获得省级长跑比赛的冠军。带着这些荣耀,他上了一所当地最好的高中。新的学校聚集了各个地区选拔的尖子生,他学习上的优势丧失了。而父母对他的期望很高,希望他可以考上名牌大学。他对自己的要求也十分严苛,只想着能够考上第一名,不再花时间跑步,经常熬夜学习,但收效甚微。每次临考前,他总感到自己注定失败,认为自己很无能,心情沮丧。平时上课经常走神,期末考还出现“挂科”现象,同时还出现了失眠、食欲低下的情况。
作者 刘明矾 周丽
出处 《大众医学》 2017年第5期11-11,共1页
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