创新内部治理机制,提升学校治理水平

我校自2012年10月搬入新校区后,办学规模的扩大给管理带来了新的挑战,传统的＂金字塔式＂的管理已不适应发展需要,必须在内部治理机制上实现创造性的变革。确立扁平化组织结构我们把原有的＂金字塔式＂的多层级线性管理改为扁平化的组织结构,实行分级管理的＂年级部主任负责制＂,年级间的管理各自独立。