摘要
基于旅游统计年鉴数据,对21世纪以来我国旅游教育发展水平进行测度,运用GIS空间分析技术揭示我国旅游教育发展的区域分异及演化态势。研究发现:2000-2011年是旅游教育水平提高最快的阶段,2012-2014年增长速度下降较大,整体呈"鞍形"走势;东部地区旅游教育发展平稳,教育资源逐渐向中西部转移,省域差异有所缩小但仍然存在;地区经济与旅游产业发展水平、人口数量、相关文化及教育政策的颁布等是影响旅游教育发展主要因素。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2017年第3期88-95,共8页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
山东省研究生教育创新计划资助项目"旅游管理硕士专业学位人才培养模式研究"(SDYY15128)
国家旅游局旅游产业青年专家培养计划课题"中国旅游经济增长研究"(TYETP201322)
中国博士后科学基金资助项目"中国沿海地区旅游消费增长的动力机制与溢出效应研究"(2015M580612)
