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大学生英语阅读中跨文化障碍探究
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摘要
从跨文化交际角度出发,针对大学生在英语阅读理解时所遇到的障碍,重点分析障碍产生的原因及类型,并指出了跨文化障碍与语言及阅读之间的关系,最后提出避免阅读中产生跨文化障碍的建议和方法。
作者
李晓英
机构地区
内蒙古师范大学公共外语教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2017年第3期115-118,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
大学生
英语阅读
跨文化障碍
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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