期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中语文课文在作文训练中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从小学到高中一共12年时间,学生学过的课文,以每学期最少20篇计算,也有将近500篇。然而读了这么经典、优秀的文章,学生写起文章来仍然觉得语言无味,引用的名言警句总是那么几句,举的事例也总是那么几个。造成这种尴尬局面的原因是学生对课文重视不够,也没有及时地对教材内的写作素材进行仿写和整理。
作者
陈文红
机构地区
福建漳州市平和一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第3期48-49,共2页
关键词
作文训练
语文课文
写作素材
仿写
精读课文
实际教学经验
名言警句
《劝学》
阅读教学
写作训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈子安.
论“见者、闻者”的误解[J]
.九江师专学报,1992,11(2):117-118.
2
朱耀照.
将默写进行到底[J]
.语文教学之友,2011,30(11):18-18.
3
卢冰.
高考语文试题中的审题[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(4):15-17.
4
汪莹.
细节决定成败[J]
.高中生学习(试题研究),2016,0(11):24-25.
5
安雷.
感悟是写作的生命[J]
.中学课程资源,2008,0(6):14-15.
6
张玉林,刘庆美.
浅谈文言文教学[J]
.语文学刊(基础教育版),2006(5):102-103.
7
盛万雄,孟瑞红.
浅谈语文大阅读课中存在的问题[J]
.语文学刊(基础教育版),2006,0(6):57-58.
8
杨悦悦.
探析情感教学法在高中语文教学中的运用[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(4):36-36.
9
胡立然.
浅谈历史教学中的几对关系[J]
.新课程(中学),2013(2):99-99.
10
高秀红.
追求情趣教育下的高效识字教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(4):102-102.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部