“悦”读“妙”写 让语文教学更精彩

阅读是写作的基础,写作是阅读的外在表现形式,以读促写是读写融合的教学方法。仿写是以读促写的基本功,续写是以读促写的训练形式,批注是读写融合的升华,教师在阅读教学中可灵活运用,以提高学生写作能力。