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分层模式在初中语文教学中的运用

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摘要一、分层模式在初中语文教学中的重要性教学是一项人与人之间沟通交流的活动,学生记忆能力、思维能力、学习方法、语文基础等情况各不相同,这些方面的差异导致学生在语文学习活动中参差不齐。采用分层模式是体现因材施教和差异性教学的重要手段,这对初中语文教学而言具有三个方面的积极意义：

作者袁敏

机构地区江苏常熟市淼泉中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第3期108-109,共2页

关键词初中语文教学学习方法差异性教学记忆能力学习活动思维能力文言文阅读课后作业学习激情检测活动

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第3期

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