语文学困生转化中的情感因素

一、积极情感在语文学困生转化中的作用 学困生在语文学习中属于边缘化、角落化的群体,他们通常带有一些消极的、负面的甚至对立的情感,对语文学习兴趣不浓、参与不高,甚至怀有抵触情绪。将积极情感融入到学困生转化工作中并感染引导他们,具有非常重要的意义和积极的作用。