期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设对话情境 促成“悦享悦美”——对“悦读”教研机制建设的若干思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、研究的源起大量的研究表明:人类的智慧和创造力已把社会发展推向了一个新阶段,因此,未来人员的基本素质应包含"有不断学习的欲望和能力,有独立思考和判断的能力,有责任感、沟通合作及创新意识"。众所周知,善于阅读的人更加"见多识广"。
作者
牟国萍
文艳芳
机构地区
武汉市常青童梦幼儿园
出处
《成才》
2017年第2期52-54,共3页
关键词
对话情境
机制建设
教研
社会发展
创新意识
创造力
责任感
能力
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
章学芹.
略析初中生英语阅读能力的培养[J]
.科技风,2010(23).
2
葛致远.
要重视小学生的数学阅读[J]
.新课程学习,2010(9):20-21.
3
高艳华.
让学生学会享受阅读[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):92-92.
4
隆海荣.
在高中英语阅读教学中引导学生积极思维[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2009(11):35-38.
被引量:2
5
倪萍,朱芹芬.
让鲜活的文字伴随学生的心灵飞翔[J]
.小学时代(教育研究),2011(2):69-69.
6
周萍.
《信息技术支持的小学语文阅读教学实践研究》课题研究报告[J]
.中小学电教(综合),2012(11):53-57.
被引量:4
7
马晓霞.
浅谈作文前应做的准备[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(14):302-302.
被引量:1
8
朱敏.
让数学教学因阅读而精彩[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(44):147-147.
9
胡四英.
生物教学中的阅读方法和技巧指导[J]
.考试周刊,2009(45):174-174.
10
万卫锋.
阅读、思考、品味、交流[J]
.新语文学习(教师),2012(2):13-13.
成才
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部