摘要
孔子学院的跨文化传播影响力,既建立在跨文化认知、适应、传播能力的基础之上,也体现在媒介传播与文化展示的过程中,最终衡量的标准表现为对受众认知、情感、行为的积极影响或改变。孔子学院跨文化传播影响力可通过基础层级、传导层级、结果层级进行建构,以跨文化能力五要素理论、跨文化适应ABC理论为基础,得出孔子学院跨文化传播影响力评估的五个维度,分别是跨文化认知能力、跨文化适应能力、文化展示能力、媒介传播能力、跨文化冲突管理能力。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第3期178-183,共6页
Social Sciences in Guangxi
基金
国家社会科学基金重大项目(16ZDA221)
广东省公共外交与跨文化传播研究基地项目