摘要
临床师资队伍建设是提高临床教学质量的重要环节,是培养临床及全科医学专业综合型人才的基本条件。该文就从事该院承担临床驻点教学工作以来的临床师资队伍建设中存在的问题、尝试的举措及取得的成绩进行了剖析,通过增强全体临床带教人员的教学意识,制定并完善各项教学规章制度和奖惩措施,同时运用反思性教学模式、批判性临床思维能力的培养等手段在临床实习、见习带教中进一步加强"双师型"教师的培养,选拔和培养专业化临床教学带教团队,引导学生打牢专业理论知识基础的同时加强临床技能培训。通过实践/探讨及总结,以其为县市级医院建设一支合格的临床教学队伍、促进与院校之间人才培养的的双赢提供参考依据。
出处
《中国卫生产业》
2017年第8期96-97,共2页
China Health Industry