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一道源于课本例题的高考题的分析与思考

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摘要从历年来的高考数学题中可以发现,有很多题目都是源自于课本例题,因此,让学生掌握课本例题将有助于学生高考成绩的提升.

作者龚永辉

机构地区浙江省宁波市宁波滨海国际合作学校

出处《数学教学通讯》 2017年第12期70-71,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高考题课本例题椭圆

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第12期

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