基于儿童视角创新数学作业——“学为中心”背景下小学数学作业创新设计例谈被引量：8

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摘要在新课程理念下,数学课后作业是数学教学的有机组成部分,对于学生数学核心素养的形成具有重要作用.在“学为中心”的背景下,小学数学作业设计要基于儿童视角进行创新设计.本文结合教学实例论述了基于童真,设计趣味型作业;基于童心,设计自主型作业;基于童性,设计合作型作业的策略与方法.

作者刘义标

机构地区浙江省青田县实验小学

出处《数学教学通讯》 2017年第10期17-18,21,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学作业儿童视角优化设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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